深圳市政府在2017年政府工作報告中提出，要在太赫茲、機器人、3D打印、精準(zhǔn)醫(yī)療、石墨烯等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和未來產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域規(guī)劃建設(shè)10個創(chuàng)新中心，并積極創(chuàng)建“中國制造2025”試點示范城市。其中，今年將啟動3個創(chuàng)新中心建設(shè)。
4月12日，深圳市太赫茲制造業(yè)創(chuàng)新中心正式掛牌，成為首家成立的創(chuàng)新中心。
太赫茲制造業(yè)創(chuàng)新中心由深圳市經(jīng)信委支持和批準(zhǔn)，華訊方舟科技有限公司（簡稱“華訊方舟“）跨界聯(lián)合深圳市產(chǎn)學(xué)研50余家單位和合作伙伴共同發(fā)起成立。
其發(fā)展定位是打造面向國內(nèi)外太赫茲科學(xué)與技術(shù)的高水平的產(chǎn)學(xué)研平臺，幫助打破太赫茲技術(shù)與產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用之間的壁壘。
深圳市太赫茲科技創(chuàng)新研究院院長助理、產(chǎn)品總監(jiān)郭玉平指出，從技術(shù)本身看，太赫茲產(chǎn)業(yè)化進程不快是因為受限于制備太赫茲輻射源的器件，所以上下游產(chǎn)業(yè)鏈中的器件生產(chǎn)能力要繼續(xù)加強。
同時，在高新技術(shù)成果轉(zhuǎn)化過程中，基礎(chǔ)職業(yè)技術(shù)人才的缺位也得到了關(guān)注，寶塔型的人才結(jié)構(gòu)亟需搭建。
產(chǎn)業(yè)化難題
太赫茲波（英文：terahertz，簡寫為THz）是頻率在0.1到10THz（1THz=1012Hz）范圍內(nèi)的電磁輻射。它介于毫米波與遠(yuǎn)紅外光之間，處于宏觀電子學(xué)與微觀光子學(xué)的過渡區(qū)域，是電磁波譜中唯一待全面開發(fā)的頻譜資源。
華訊方舟總裁趙術(shù)開表示，太赫茲技術(shù)屬于“非對稱”趕超技術(shù)，被日本列為“國家支柱十大重點戰(zhàn)略技術(shù)”之首。太赫茲技術(shù)廣泛應(yīng)用于電子信息、生命科學(xué)、生物檢測、通訊雷達、軍事、國家安全與反恐等多個領(lǐng)域。
以通訊為例，太赫茲波存在很大空間。一位華訊方舟通訊技術(shù)研究人員告訴21世紀(jì)經(jīng)濟報道記者，因為頻段資源是有限的，現(xiàn)有的低頻頻段已經(jīng)被分配了各種用途，比如手機、WiFi、無線電等其他通信設(shè)備，新的頻譜資源只有往上發(fā)展，遲早會到達太赫茲頻段。
除了上述方面，郭玉平向21世紀(jì)經(jīng)濟報道記者補充道，太赫茲還可以用在一些細(xì)分的專業(yè)工業(yè)領(lǐng)域，比如在電力行業(yè)做絕緣體里水分的檢測，已經(jīng)逐步有一些產(chǎn)品研發(fā)出來。
華訊方舟經(jīng)過在太赫茲領(lǐng)域多年持續(xù)投入數(shù)億元科研經(jīng)費，較早進入了產(chǎn)業(yè)化領(lǐng)域。
目前從華訊方舟在太赫茲領(lǐng)域的產(chǎn)業(yè)布局看，主動式亞太赫茲人體安檢儀已經(jīng)實現(xiàn)了量產(chǎn)，并且從2016年9月4日起，全天候服務(wù)于深圳機場安檢。同時在深圳圖書館也已運用。
另外，可用于食品安全、藥物生產(chǎn)和毒品檢測領(lǐng)域的太赫茲光譜分析檢測儀也將于今年4月底出工程樣。
但對于太赫茲技術(shù)廣泛的應(yīng)用領(lǐng)域來說，目前已經(jīng)可量產(chǎn)的產(chǎn)品，特別是可民用的占比仍小。
據(jù)了解，太赫茲輻射源是太赫茲技術(shù)研究的關(guān)鍵，也是太赫茲技術(shù)應(yīng)用的基礎(chǔ)，太赫茲源的性能很大程度上決定了太赫茲波的應(yīng)用前景和發(fā)展?jié)摿ΑＨA訊方舟是全球唯一一家可擁有半導(dǎo)體、光學(xué)與電子學(xué)相結(jié)合、光學(xué)三種方式獲取太赫茲源的公司。
華訊方舟的一位技術(shù)人員告訴21世紀(jì)經(jīng)濟報道記者，因為沒有現(xiàn)成的太赫茲輻射源，要獲取的話只能通過向下降低光的頻率，或者向上提高微波的頻率。在獲取過程中需要運用很多器件。
“比如通過減頻器或者增頻器，中間實現(xiàn)的過程比較麻煩。頻率提高之后，器件是否能承受存在不確定性，所以也需要分子、材料等技術(shù)輔助。”上述技術(shù)人員表示。
郭玉平向21世紀(jì)經(jīng)濟報道記者指出，已經(jīng)量產(chǎn)的太赫茲安檢儀和光譜分析檢測儀需要的頻率不用那么高，處在亞太赫茲和毫米波的區(qū)域，所以已經(jīng)慢慢產(chǎn)品化。
“所以從器件看，整個產(chǎn)業(yè)鏈還要不斷地推動完善。同時也要加強和工業(yè)企業(yè)的溝通，了解、接觸、發(fā)覺潛在的應(yīng)用領(lǐng)域。“郭玉平說。
人才結(jié)構(gòu)需完善
除了硬件領(lǐng)域要繼續(xù)突破，趙術(shù)開認(rèn)為，制造業(yè)創(chuàng)新要將研究開發(fā)、設(shè)計、制造、客戶需求與營銷一體化進行創(chuàng)新思考。在材料創(chuàng)新、產(chǎn)品創(chuàng)新、工藝創(chuàng)新和市場創(chuàng)新上取得突破，不光是在硬件上要突破、在軟件上也要創(chuàng)新協(xié)同，結(jié)合商業(yè)模式創(chuàng)新推動智能制造的規(guī)?；?。
另外，新產(chǎn)業(yè)和新技術(shù)的發(fā)展也離不開政策的支持和人才的支撐。
據(jù)郭玉平透露，2015年，時任深圳市市長許勤考察華訊方舟時，聽過太赫茲產(chǎn)業(yè)匯報后，當(dāng)場表示了支持，并提出深圳市政府要籌備太赫茲創(chuàng)新研究院、太赫茲產(chǎn)業(yè)發(fā)展基金、太赫茲科技產(chǎn)業(yè)協(xié)會三件事以示推動和支持。
如今，深圳市太赫茲科技創(chuàng)新研究院已在2015年12月底成立，并由“中國太赫茲之父” 、中國科學(xué)院院士劉盛綱擔(dān)任院長；深圳市太赫茲產(chǎn)業(yè)發(fā)展基金也在2016年11月政府公示設(shè)立。
據(jù)華訊方舟相關(guān)負(fù)責(zé)人透露，在華訊方舟主導(dǎo)下，已經(jīng)向深圳市民政局提交了協(xié)會名稱核準(zhǔn)的文件。同時，包括華大基因、華測檢測和中興通訊在內(nèi)的一兩百家深圳市單位、企業(yè)都有意向加入該協(xié)會。21世紀(jì)經(jīng)濟報道記者了解到，這些企業(yè)主要包括了太赫茲領(lǐng)域的科研機構(gòu)以及產(chǎn)業(yè)鏈關(guān)聯(lián)類的企業(yè)。
雖然太赫茲技術(shù)產(chǎn)業(yè)化目前只邁出了一小步，但在基礎(chǔ)研究和實驗室方面已經(jīng)布局很多。深圳大學(xué)、南方科技大學(xué)都有太赫茲實驗室，深圳市先進技術(shù)研究院也有太赫茲研究領(lǐng)域項目。
值得關(guān)注的是，此次揭牌儀式上，華訊方舟與深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院、深圳市太赫茲研究院達成戰(zhàn)略合作，進一步落實太赫茲領(lǐng)域的產(chǎn)學(xué)研合作。
工業(yè)和信息化部科技委員會委員、深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院校長賈興東接受21世紀(jì)經(jīng)濟報道記者采訪時表示，太赫茲技術(shù)從科研到產(chǎn)品，再由產(chǎn)品推廣到市場的應(yīng)用，都需要大量基礎(chǔ)的技術(shù)人員，能夠做包括市場的培育在內(nèi)的大量工作。
“目前國家應(yīng)該高度重視人才的培養(yǎng)，但總體上，人們總是慣性地喜歡高精尖的人才，如博士、院士之類。但實際上，整個產(chǎn)業(yè)的發(fā)展一定要有大批的職業(yè)技能人才參與。“賈興東認(rèn)為，將來的人才結(jié)構(gòu)是一個寶塔式的，需要大量的職業(yè)技術(shù)人員作為堅實的基礎(chǔ)，而這一類的培養(yǎng)不是學(xué)校書本，一定要和產(chǎn)業(yè)和企業(yè)融合。
同濟大學(xué)校長，中國工程院院士鐘志華也曾在第二屆“中國制造（深圳）高峰論壇”上表達過相似觀點。
他認(rèn)為，科技成果不能轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟產(chǎn)品有一個很重要的原因是現(xiàn)階段的人才評價導(dǎo)向是理論導(dǎo)向，而工程應(yīng)用的導(dǎo)向太弱。
“所以我們有很多應(yīng)用的技術(shù)沒有人開發(fā)。一方面我們還需要更多高學(xué)歷，但中低端人才的培養(yǎng)實際上是我們推進智慧產(chǎn)業(yè)更快發(fā)展的一個更重要的方面。”鐘志華說。
應(yīng)該看到，國家層面已經(jīng)開始重視職業(yè)教育。2014年，時隔9年后，國務(wù)院再次召開全國職業(yè)教育工作會議，印發(fā)了《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》。隨后又相繼出臺了六部委的《現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃（2014-2020年）》，明確了我國現(xiàn)代職業(yè)教育體系的建設(shè)方針、時間表、路線圖。
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