姚建銓，1939年1月29日出生于上海，籍貫江蘇省無錫，激光與非線性光學專家，中國科學院院士，天津大學教授，激光與電子研究所所長，天津大學精密儀器與光電子工程學院名譽院長 。

1965年姚建銓從天津大學碩士研究生畢業(yè)并留校任教，歷任講師、副教授、教授和博士生導師；1980年作為國家公派的訪問學者，前往美國斯坦福大學、加利福尼亞大學進修及研究激光技術；1997年當選為中國科學院院士；1998年任天津大學精密儀器學院名譽院長；2013年受聘中國礦業(yè)大學物聯(lián)網（感知礦山）研究中心主任  。姚建銓主要從事激光與非線性光學頻率變換技術研究，發(fā)展了高功率倍頻激光的理論，發(fā)明的雙軸晶體最佳相位匹配的精確計算理論，被國際學術界稱為“姚技術”、“姚方法”并廣泛應用。

1965年姚建銓從天津大學碩士研究生畢業(yè)并留校任教，歷任講師、副教授、教授和博士生導師；1980年作為國家公派的訪問學者，前往美國斯坦福大學、加利福尼亞大學進修及研究激光技術；1997年當選為中國科學院院士；1998年任天津大學精密儀器學院名譽院長；2013年受聘中國礦業(yè)大學物聯(lián)網（感知礦山）研究中心主任  。姚建銓主要從事激光與非線性光學頻率變換技術研究，發(fā)展了高功率倍頻激光的理論，發(fā)明的雙軸晶體最佳相位匹配的精確計算理論，被國際學術界稱為“姚技術”、“姚方法”并廣泛應用。

學術界廣泛應用的“姚技術”
姚院士他認為，科學研究最吸引人的地方在于：“從開始的一無所知，然后逐步深入，最后做出成果。這就像走在森林里探寶，最后找到科學寶藏的時候，那真是種享受。這種樂趣，是對自己最大的回饋。”

他從事的激光與非線性光學頻率變換研究需要長期的智力投資，作為大學教授、博士生導師，80、90%的時間還是集中在搞科學研究、培養(yǎng)科技人才上?；貒院?，姚院士結合中國的現(xiàn)有條件進行研究，在國外學習的基礎上結合中國條件，在“高功率、高重復頻率全固態(tài)綠光激光器”的理論和技術方面做出一些成就。

通過多年的研究，姚院士發(fā)展了高功率倍頻激光的理論。他發(fā)明的雙軸晶體最佳相位匹配的精確計算理論，被國際學術界稱為“姚技術”“姚方法”，并被國際學術界廣泛應用。在新型激光器及應用技術方面，他成功研制了高效固體激光器、可調諧激光器、高效倍頻系列激光器等，均達到了國際先進水平。

健康物聯(lián)網的積極推動者
做激光研究的姚院士，這些年也很關心物聯(lián)網的發(fā)展。在物聯(lián)網這個行業(yè)，他可以說是一位開拓者、領導者，一直是見證了整個行業(yè)發(fā)展的。他認為國內物聯(lián)網產業(yè)與應用正積極發(fā)展，但仍處于初級階段，很多問題亟待解決。要跟互聯(lián)網比，產值差距還是挺大的。不過若干年后，物聯(lián)網會接近互聯(lián)網發(fā)展的前景，潛力很大。

學生成長路上的良師益友
談到做姚建銓的學生，苦雖苦，但絕對有收獲。至今，從姚建銓門下已走出了約兩百名博士和碩士，還有十幾個博士后。 作為導師，他會注重幫助學生制定研究方向，并對其充分信任，相信弟子能夠完成任務和取得成績。當科研項目的技術路線、研究方法確定以后，具體的工作他會放手由學生們去做。姚建銓認為，這樣有利于培養(yǎng)學生的獨立工作能力和創(chuàng)新思維。“由他們大膽地創(chuàng)新，這也是樹立他們的自信心?！?同時，他也會爭取多帶些優(yōu)秀的學生去國際會議上見見世面，學校難以負擔的，他就會從社會上找來資金支持。 他的學生目前已遍布海內外，有些是優(yōu)秀的科研人員、大學教授，有的是科技公司的高層。 不過，他與學生的交流從來都不是單向的。他會把學生按照項目分成若干個小組，經常召集起來討論課題，通過學生闡述對具體問題的研究，姚建銓本人也從弟子那里吸收學術養(yǎng)分。 于是，他跟他學生之間的關系往往很融洽。他會跟學生下棋、逛公園，歲數(shù)還沒這么大的時候，他甚至和學生們一起打排球。他們既是師生又是朋友，建立了真摯的感情。

對于科技人才的培養(yǎng)，他有兩個方法：第一、作為導師的任務就是給學生定出研究方向，通過研究所申請科研項目，制訂科研的大的方針策略，具體的工作放手由學生去做，這樣有利于培養(yǎng)學生獨立的工作能力和創(chuàng)新思維。第二、對學生充分的信任，相信學生能夠在完成學業(yè)任務的同時又能完成科研工作，他帶的博士生的論文都是圍繞承擔的國家科研項目、攻關項目，還有天津科委的項目，這些項目的目標很明確，在技術路線、研究方法確定以后，最主要就是由學生大膽的創(chuàng)新。