堅(jiān)持產(chǎn)教融合 鍛造高素質(zhì)產(chǎn)業(yè)人才隊(duì)伍

　　推進(jìn)因材施教，堅(jiān)持產(chǎn)教融合培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)人才隊(duì)伍；加大人才引入和培養(yǎng)力度，是企業(yè)在技術(shù)變革中實(shí)現(xiàn)突圍的關(guān)鍵；開(kāi)展分層級(jí)技術(shù)“比武”，提升產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍的技能水平；進(jìn)一步健全產(chǎn)業(yè)工人終身職業(yè)技能培訓(xùn)制度……圍繞培養(yǎng)和打造產(chǎn)業(yè)人才隊(duì)伍，代表委員積極建言獻(xiàn)策

　　全國(guó)政協(xié)委員、吉利控股集團(tuán)董事長(zhǎng)李書(shū)福：

　　因材施教

　　探索產(chǎn)教融合輸送產(chǎn)業(yè)人才

　　“除了造車(chē)，教育是我心底最柔軟的情懷。”近日，全國(guó)政協(xié)委員、吉利控股集團(tuán)董事長(zhǎng)李書(shū)福在接受上海證券報(bào)記者采訪時(shí)表示，通過(guò)因材施教、釋放學(xué)生潛能的教育改革，可以為不同潛力的學(xué)生提供多樣化的教育路徑和發(fā)展機(jī)會(huì)。注重學(xué)生全面發(fā)展的同時(shí)，兼顧個(gè)性化培養(yǎng)，為拔尖創(chuàng)新人才的不斷涌現(xiàn)提供“沃土”。

　　作為多所職業(yè)類(lèi)學(xué)校創(chuàng)辦人，李書(shū)福認(rèn)為，中學(xué)階段是學(xué)生身心快速發(fā)展、興趣愛(ài)好與稟賦逐漸顯現(xiàn)的關(guān)鍵時(shí)期，對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)成才和未來(lái)發(fā)展起著承上啟下的作用?！巴七M(jìn)因材施教，讓祖國(guó)的花朵綻放得更加甜美、更加自信、更加體現(xiàn)創(chuàng)新能力。”

　　探索產(chǎn)教融合輸送汽車(chē)人才

　　“吉利的職業(yè)技術(shù)教育歷程近三十年，始終堅(jiān)持教育的非營(yíng)利性，堅(jiān)持產(chǎn)教融合，堅(jiān)持守正創(chuàng)新，已經(jīng)發(fā)展為從自發(fā)到自覺(jué)、從支持企業(yè)自身發(fā)展到支持行業(yè)產(chǎn)業(yè)體系性發(fā)展的職業(yè)教育模式?！崩顣?shū)福說(shuō)，吉利的創(chuàng)業(yè)成功，離不開(kāi)大力發(fā)展教育。

　　1997年，吉利從摩托車(chē)制造進(jìn)入汽車(chē)行業(yè)，成為中國(guó)第一批民營(yíng)汽車(chē)企業(yè)的一員。彼時(shí)，產(chǎn)業(yè)人才匱乏，缺少汽車(chē)制造的技能型工人、基層技術(shù)骨干、一線(xiàn)關(guān)鍵崗位工程師等人才，制約著企業(yè)發(fā)展。

　　面對(duì)考驗(yàn)，李書(shū)福帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)辦了吉利第一所學(xué)?！憬?chē)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，并由此探索出一整套產(chǎn)教融合的方法，通過(guò)將學(xué)校學(xué)科、專(zhuān)業(yè)、課程設(shè)置對(duì)接產(chǎn)業(yè)需求，通過(guò)為師生創(chuàng)造“真題真做”平臺(tái)，形成了解決企業(yè)人才荒和學(xué)生就業(yè)難困境的“吉利方案”。建校以來(lái)，浙江汽車(chē)職業(yè)技術(shù)學(xué)院已經(jīng)為中國(guó)汽車(chē)行業(yè)培養(yǎng)了超過(guò)1.2萬(wàn)名優(yōu)秀人才，為行業(yè)和社會(huì)創(chuàng)造了獨(dú)特價(jià)值。

　　目前，吉利旗下已經(jīng)有多所學(xué)校，包括浙江汽車(chē)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、三亞理工職業(yè)學(xué)院、湘潭理工學(xué)院、三亞學(xué)院、吉利學(xué)院、湖南吉利汽車(chē)職業(yè)技術(shù)學(xué)院?！敖┠?，我約有20%的時(shí)間和精力投在教育事業(yè)上?！崩顣?shū)福認(rèn)為，學(xué)習(xí)不應(yīng)該是為了考試，吉利的學(xué)校要培養(yǎng)有真本事、硬功夫的學(xué)生。在學(xué)以致用的理念下，浙江汽車(chē)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等學(xué)校的很多優(yōu)秀畢業(yè)生被吉利直接招聘入職，其中多人已經(jīng)成長(zhǎng)為吉利的高管。

　　推進(jìn)個(gè)性化教育釋放學(xué)生潛能

　　除了發(fā)展高等教育和職業(yè)教育，李書(shū)福也很關(guān)注中學(xué)教育。在調(diào)研中，李書(shū)福了解到，目前我國(guó)中學(xué)教育存在一些需要解決的問(wèn)題：教育模式同質(zhì)化，綜合應(yīng)用能力重視不足；學(xué)業(yè)壓力不利于稟賦釋放，學(xué)生多元發(fā)展受限；評(píng)價(jià)體系單一，升學(xué)渠道狹窄；學(xué)校評(píng)估導(dǎo)向偏差，教育資源配置存在結(jié)構(gòu)性矛盾等。

　　“職業(yè)學(xué)校與普通中學(xué)的分層分流方法可以進(jìn)一步改革?！崩顣?shū)福說(shuō)，教育的重要功能是培養(yǎng)人的自我發(fā)現(xiàn)、自我發(fā)展能力，不宜簡(jiǎn)單地劃分職業(yè)人才與非職業(yè)人才，要為學(xué)生提供更多靈活選擇的學(xué)業(yè)發(fā)展環(huán)境。

　　李書(shū)福說(shuō)，所謂因材施教，學(xué)生要有話(huà)語(yǔ)權(quán)，要有學(xué)科自由選擇權(quán)，老師可以幫助學(xué)生、指導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生也要知道自己是什么“材”，應(yīng)該選擇接受什么教育。因此，有必要對(duì)當(dāng)前的中學(xué)教育方式進(jìn)行一定的改革。

　　李書(shū)福認(rèn)為，可以對(duì)以分?jǐn)?shù)為核心的傳統(tǒng)評(píng)價(jià)模式進(jìn)一步改革，強(qiáng)化“學(xué)業(yè)+實(shí)踐+特長(zhǎng)+品德”綜合評(píng)價(jià)體系。同時(shí)，改革教育評(píng)估指標(biāo)體系，改變以數(shù)量定質(zhì)量的方式，適應(yīng)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型以及因材施教的教育需求?？紤]到現(xiàn)有教育系統(tǒng)的能力轉(zhuǎn)換有一個(gè)過(guò)程，有關(guān)部門(mén)與社會(huì)機(jī)構(gòu)可以合作開(kāi)發(fā)智能線(xiàn)上教育平臺(tái)，快速迭代培訓(xùn)教師、提供更多優(yōu)質(zhì)教育資源供給學(xué)生進(jìn)行多樣化學(xué)習(xí)選擇。同時(shí)，可以整合相關(guān)資源，提供在線(xiàn)課程、虛擬實(shí)驗(yàn)室、電子圖書(shū)等，支持學(xué)生自主學(xué)習(xí)等。

　　“利用大數(shù)據(jù)分析、心理測(cè)評(píng)等技術(shù)，動(dòng)態(tài)全面了解學(xué)生興趣、特長(zhǎng)、學(xué)習(xí)風(fēng)格，引導(dǎo)和助力學(xué)生制訂個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃。在智能平臺(tái)上實(shí)現(xiàn)學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)平行和互動(dòng)的學(xué)習(xí)機(jī)制，同步推進(jìn)學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)的數(shù)字化技術(shù)和數(shù)字化時(shí)代的學(xué)習(xí)思維及能力，實(shí)現(xiàn)智能輔導(dǎo)、個(gè)性化學(xué)習(xí)推薦等功能?！崩顣?shū)福說(shuō)，相信通過(guò)AI賦能和數(shù)字化助力中學(xué)教育改革，可以釋放中國(guó)學(xué)生的稟賦，發(fā)掘教育的無(wú)限潛能。

　　全國(guó)人大代表、銳科激光副董事長(zhǎng)閆大鵬：

　　加大技術(shù)人才培養(yǎng)力度

　　助力企業(yè)在科技變革中突圍

　　◎記者 荊淮僑 李興彩

　　“人工智能的快速發(fā)展和技術(shù)進(jìn)步，對(duì)激光行業(yè)的研發(fā)生產(chǎn)全流程將產(chǎn)生重要影響，助推行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局的重構(gòu)?！比珖?guó)人大代表、銳科激光（300747）副董事長(zhǎng)閆大鵬在接受上海證券報(bào)記者采訪時(shí)表示，新形勢(shì)下，加大人才引入和培養(yǎng)力度，將是企業(yè)在技術(shù)變革中實(shí)現(xiàn)突圍的關(guān)鍵。

　　深化產(chǎn)學(xué)研合作

　　掌握AI時(shí)代的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)

　　激光被稱(chēng)作“最準(zhǔn)的尺”和“最快的刀”，光纖激光器則是激光制造的“心臟”。近年來(lái)，激光技術(shù)和產(chǎn)品不斷推陳出新，促進(jìn)了光伏和鋰電池、芯片制造、智能駕駛等領(lǐng)域的產(chǎn)品升級(jí)，相關(guān)行業(yè)的快速發(fā)展也推動(dòng)著光纖激光器需求持續(xù)增長(zhǎng)。

　　當(dāng)前，激光器產(chǎn)業(yè)呈現(xiàn)智能化與集成化的發(fā)展趨勢(shì)。借助AI、物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)，激光器將具備自動(dòng)化控制、遠(yuǎn)程監(jiān)控、故障診斷與預(yù)警等功能，實(shí)現(xiàn)與其他設(shè)備和系統(tǒng)的無(wú)縫對(duì)接與協(xié)同工作。

　　“誰(shuí)能率先實(shí)現(xiàn)科技成果供需對(duì)位、匹配人才結(jié)構(gòu)與發(fā)展需求，誰(shuí)就掌握了AI時(shí)代的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。”閆大鵬表示，AI對(duì)激光行業(yè)的影響非常深遠(yuǎn)。

　　據(jù)介紹，為順應(yīng)技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)，銳科激光正在從“激光器+”向“激光器+AI”的產(chǎn)品研制轉(zhuǎn)變。閆大鵬認(rèn)為，在此背景下，要聚焦技術(shù)創(chuàng)新，持續(xù)投入資源用于AI與激光技術(shù)融合的研發(fā)，設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)基金支持AI激光控制技術(shù)的研發(fā)項(xiàng)目。

　　“AI浪潮下的創(chuàng)新，不單是企業(yè)一方的工作?！遍Z大鵬建議，進(jìn)一步完善以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向的產(chǎn)學(xué)研協(xié)同機(jī)制。加強(qiáng)高校、科研院所與企業(yè)之間的深度合作與資源共享，特別是推動(dòng)高校學(xué)科與產(chǎn)業(yè)需求對(duì)接，鼓勵(lì)企業(yè)聯(lián)合高校等組建創(chuàng)新聯(lián)合體進(jìn)行協(xié)同創(chuàng)新。

　　堅(jiān)持人才導(dǎo)向

　　提升科技創(chuàng)新能力

　　“技術(shù)快速迭代的背景下，企業(yè)要保持核心競(jìng)爭(zhēng)力，不僅要加大研發(fā)投入，也要堅(jiān)持人才導(dǎo)向，加大技術(shù)人才的引入和培養(yǎng)力度。”閆大鵬說(shuō)。

　　“優(yōu)化人才結(jié)構(gòu)是一個(gè)長(zhǎng)期過(guò)程。當(dāng)產(chǎn)業(yè)處于快速發(fā)展階段時(shí)，不僅需要中高級(jí)專(zhuān)業(yè)人才、技術(shù)技能人才，也需要領(lǐng)軍人才、創(chuàng)新人才和復(fù)合型人才，從而滿(mǎn)足產(chǎn)業(yè)發(fā)展不同層次的需求?！遍Z大鵬表示，要進(jìn)一步細(xì)化支持產(chǎn)學(xué)研合作的政策，加大政策的落實(shí)力度，讓政策得以落實(shí)見(jiàn)效。

　　閆大鵬介紹，銳科激光正在完善內(nèi)部培訓(xùn)體系，為員工提供AI、激光技術(shù)等方面的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，同時(shí)加大外部人才引進(jìn)的力度，打造高素質(zhì)人才隊(duì)伍。作為華中科技大學(xué)的博士生導(dǎo)師，他也十分重視校企合作，堅(jiān)持讓學(xué)生有更多機(jī)會(huì)參與光纖激光器從研發(fā)到生產(chǎn)的各個(gè)環(huán)節(jié)。

　　“理論要聯(lián)系實(shí)際，才能不斷提高解決復(fù)雜工程問(wèn)題的能力。”閆大鵬表示，人才始終是突圍的關(guān)鍵。

　　全國(guó)人大代表、四化建董事長(zhǎng)周鴻：

　　進(jìn)一步健全產(chǎn)業(yè)工人終身培訓(xùn)制度

　　◎記者 王子霖

　　近期，國(guó)資央企密集“牽手”DeepSeek。截至目前，已有能源、通信、汽車(chē)、金融、建筑等多個(gè)重點(diǎn)領(lǐng)域的超20家央企接入DeepSeek。全國(guó)人大代表，中國(guó)化學(xué)（601117）工程第四建設(shè)有限公司黨委書(shū)記、董事長(zhǎng)周鴻在接受記者采訪時(shí)表示，人工智能大模型能夠在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的多個(gè)方面推動(dòng)公司高質(zhì)量發(fā)展，但也對(duì)人才隊(duì)伍建設(shè)提出了更高的能力要求。

　　今年全國(guó)兩會(huì)，周鴻重點(diǎn)關(guān)注產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)話(huà)題。他關(guān)注到，高技能產(chǎn)業(yè)工人不足、產(chǎn)業(yè)工人技能培訓(xùn)力度有限及產(chǎn)業(yè)工人發(fā)展通道狹窄等問(wèn)題，是目前產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)中的不足之處。

　　“技能勞動(dòng)者的求人倍率長(zhǎng)期保持在2左右，技能型人才缺口很大，老齡化趨勢(shì)也比較明顯?！敝茗櫛硎?，當(dāng)前全社會(huì)關(guān)心支持產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)改革的氛圍逐步形成，但離產(chǎn)業(yè)工人“都是值得尊敬的”目標(biāo)和地位還有距離，其權(quán)益保障有待完善。目前，我國(guó)產(chǎn)業(yè)工人技能培訓(xùn)覆蓋面小、時(shí)間短，培養(yǎng)培訓(xùn)的制度和機(jī)制尚需健全。同時(shí)，還存在產(chǎn)業(yè)工人職業(yè)發(fā)展通道狹窄、發(fā)展空間受限、職業(yè)激勵(lì)力度不足等問(wèn)題。

　　結(jié)合多年工作經(jīng)驗(yàn)，周鴻建議，進(jìn)一步健全產(chǎn)業(yè)工人終身職業(yè)技能培訓(xùn)制度，構(gòu)建以企業(yè)為主體、以職業(yè)學(xué)校為基礎(chǔ)的技能人才培養(yǎng)培訓(xùn)體系；發(fā)揮企業(yè)培訓(xùn)主體引領(lǐng)作用，政府給予相關(guān)政策支持，鼓勵(lì)規(guī)模以上或就業(yè)人數(shù)較多的企業(yè)設(shè)立培訓(xùn)中心，面向全體職工開(kāi)展技能培訓(xùn)。

　　“由于企業(yè)教育經(jīng)費(fèi)有限，政府要加大對(duì)產(chǎn)業(yè)工人培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的投入和覆蓋面，逐步將勞務(wù)人員、農(nóng)民工和新就業(yè)形態(tài)勞動(dòng)者納入培訓(xùn)范圍，并通過(guò)稅收優(yōu)惠、財(cái)政補(bǔ)貼、專(zhuān)項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)等方式激勵(lì)所在企業(yè)加大技能培訓(xùn)力度。”周鴻表示。

　　在產(chǎn)業(yè)工人職業(yè)發(fā)展方面，他建議將“新八級(jí)工”職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定由社會(huì)培訓(xùn)評(píng)價(jià)組織認(rèn)定改為企業(yè)自主認(rèn)定，簡(jiǎn)化企業(yè)職業(yè)技能等級(jí)自主認(rèn)定資格的申報(bào)和審批程序，讓更多產(chǎn)業(yè)工人參評(píng)并且享受相應(yīng)待遇，起到激勵(lì)作用。

　　談到人工智能在公司的應(yīng)用場(chǎng)景時(shí)，周鴻介紹，人工智能大模型在日常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中，可應(yīng)用于經(jīng)營(yíng)開(kāi)發(fā)上的項(xiàng)目信息搜集、業(yè)主資信了解、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析、自動(dòng)生成標(biāo)書(shū)、技術(shù)方案整理等場(chǎng)景，施工生產(chǎn)上的策劃方案生成、設(shè)計(jì)方案優(yōu)化、文件合規(guī)審查、進(jìn)度跟蹤預(yù)警、資源優(yōu)化調(diào)度、質(zhì)量分析提升、安全監(jiān)控改進(jìn)等場(chǎng)景，綜合管理上的動(dòng)態(tài)成本預(yù)測(cè)、物資智能調(diào)度、知識(shí)庫(kù)和培訓(xùn)、資料自動(dòng)生成等場(chǎng)景。

　　周鴻預(yù)計(jì)，未來(lái)通過(guò)在上述場(chǎng)景的推廣應(yīng)用，大模型在公司經(jīng)營(yíng)開(kāi)發(fā)、施工生產(chǎn)和綜合管理等方面將給公司的運(yùn)轉(zhuǎn)實(shí)現(xiàn)提質(zhì)增效，同時(shí)將有效防范運(yùn)轉(zhuǎn)風(fēng)險(xiǎn)，切實(shí)推動(dòng)公司高質(zhì)量發(fā)展。

　　全國(guó)人大代表、陜建安裝集團(tuán)焊工高級(jí)技師付浩：

　　推動(dòng)“工程師+技能工人”組合

　　雙向賦能驅(qū)動(dòng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)

　　◎記者 張問(wèn)之

　　“履職路上，我一直秉持做一根連接黨和人民的‘焊條’這一信念，希望把群眾的期盼熔鑄進(jìn)國(guó)家發(fā)展的鋼架鐵骨中。”全國(guó)人大代表、陜建安裝集團(tuán)焊工高級(jí)技師付浩告訴記者。

　　今年全國(guó)兩會(huì)，付浩從產(chǎn)業(yè)一線(xiàn)出發(fā)，重點(diǎn)關(guān)注了“產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍技能提升”等話(huà)題。他建議，開(kāi)展分層級(jí)技術(shù)“比武”，提升產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍的技能；推動(dòng)“工程師+技能工人”組合，協(xié)同助力“五小”（小發(fā)明、小創(chuàng)造、小革新、小設(shè)計(jì)、小建議）創(chuàng)新，以技術(shù)要素與人力資本的雙向賦能驅(qū)動(dòng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。

　　分層競(jìng)技激活工匠積極性

　　“要調(diào)動(dòng)所有一線(xiàn)工人提升技能的積極性，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍從數(shù)量?jī)?yōu)勢(shì)向質(zhì)量?jī)?yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)變?！痹诟逗瓶磥?lái)，當(dāng)前，在我國(guó)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)持續(xù)升級(jí)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式加速轉(zhuǎn)變的大背景下，構(gòu)建一支高素質(zhì)的產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍迫在眉睫，開(kāi)展分層級(jí)技術(shù)“比武”是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的有效途徑。

　　他在日常工作與調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，目前技能競(jìng)賽大多沒(méi)有充分考慮到工人技能的差異，參加比賽的永遠(yuǎn)都是技術(shù)高的那批人，這讓新人和技術(shù)一般的工人很難有成就感，學(xué)習(xí)技術(shù)的積極性也難以提高。

　　“技能競(jìng)賽可根據(jù)工人的技能熟練程度、工作經(jīng)驗(yàn)和掌握的技術(shù)難度，分成基礎(chǔ)、進(jìn)階、精英三個(gè)層級(jí)，由淺入深，引導(dǎo)全體工人參與其中?！备逗普f(shuō)，同時(shí)可將參與技能競(jìng)賽的成績(jī)與工人的職業(yè)晉升、技能等級(jí)評(píng)定直接掛鉤，提高產(chǎn)業(yè)工人的社會(huì)知名度和職業(yè)榮譽(yù)感，營(yíng)造尊重技能人才的良好社會(huì)氛圍。

　　在他看來(lái)，不同技能水平的工人在分層級(jí)技術(shù)比武中，都能找到適合自己的舞臺(tái)，得以展示自身技能，并在比賽過(guò)程中與同行相互學(xué)習(xí)、交流經(jīng)驗(yàn)、切磋技藝，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)自身技能水平的提升?！斑@也將激勵(lì)更多工人主動(dòng)投入技能提升的行列，為產(chǎn)業(yè)升級(jí)筑牢人才根基?！备逗品Q(chēng)。

　　“工程師+技能工人”創(chuàng)新共振

　　如何將一線(xiàn)工人實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的智慧結(jié)晶，凝聚成推動(dòng)企業(yè)創(chuàng)新的重要力量？“以‘工程師+技能工人’的協(xié)同創(chuàng)新模式，推動(dòng)‘五小’創(chuàng)新成果推廣應(yīng)用?！备逗茝膶?shí)踐中找到了一種答案。

　　他在日常工作中發(fā)現(xiàn)，技能工人長(zhǎng)期奮戰(zhàn)在生產(chǎn)一線(xiàn)，對(duì)實(shí)際工作中的流程、工藝、設(shè)備等有著深入的了解，能夠敏銳地察覺(jué)到生產(chǎn)過(guò)程中的痛點(diǎn)，進(jìn)而提出具有針對(duì)性的“五小”創(chuàng)新想法。然而，由于知識(shí)儲(chǔ)備和技術(shù)能力的限制，這些想法在轉(zhuǎn)化為實(shí)際成果的過(guò)程中可能會(huì)遇到困難。

　　“‘工程師+技能工人’的高效協(xié)作組合，可由工程師負(fù)責(zé)解決轉(zhuǎn)化方案，技能工人則憑借豐富的實(shí)操經(jīng)驗(yàn)確保實(shí)際生產(chǎn)中的可行性，進(jìn)而大幅縮短創(chuàng)新成果從構(gòu)思到落地的周期，使‘五小’創(chuàng)新更快地從圖紙走向生產(chǎn)，真正實(shí)現(xiàn)其價(jià)值。”付浩稱(chēng)。

　　在他看來(lái)，這種知識(shí)與技能的深度融合，不僅可以實(shí)現(xiàn)技術(shù)傳承與創(chuàng)新能力的雙向賦能，有效提升企業(yè)生產(chǎn)流程的精益化水平和產(chǎn)品核心競(jìng)爭(zhēng)力，亦有利于充分激發(fā)廣大職工的創(chuàng)新活力和創(chuàng)造力，為企業(yè)培養(yǎng)一支高素質(zhì)的復(fù)合型人才隊(duì)伍、為產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)注入持續(xù)動(dòng)能。

　　全國(guó)人大代表、江蘇百斯特投資集團(tuán)董事長(zhǎng)王強(qiáng)眾：

　　大力培育“新農(nóng)人” 推進(jìn)鄉(xiāng)村振興

　　“作為一名‘新農(nóng)人’，也是一名‘老代表’，今年我依然重點(diǎn)關(guān)注‘三農(nóng)’領(lǐng)域和鄉(xiāng)村振興的話(huà)題?！?月5日，全國(guó)人大代表、江蘇百斯特投資集團(tuán)董事長(zhǎng)王強(qiáng)眾在接受記者采訪時(shí)表示，今年他的建議與“新農(nóng)人”有關(guān)。

　　王強(qiáng)眾說(shuō)，“新農(nóng)人”是伴隨農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化涌現(xiàn)的一批人，如今他們中很多人主動(dòng)擁抱學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)、無(wú)人機(jī)、人工智能等新技術(shù)。但在調(diào)研走訪中，王強(qiáng)眾發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前“新農(nóng)人”中高素質(zhì)人才比例依然偏低，農(nóng)業(yè)科技人員和經(jīng)營(yíng)管理人才還比較稀缺?！跋Ｍ嚓P(guān)部門(mén)在加大政策支持力度、優(yōu)化人才結(jié)構(gòu)、完善教育培訓(xùn)體系、改善農(nóng)村發(fā)展環(huán)境及加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)工作等方面，有進(jìn)一步的支持，吸引和留住更多高素質(zhì)人才投身鄉(xiāng)村振興事業(yè)?！蓖鯊?qiáng)眾說(shuō)。

　　王強(qiáng)眾曾做過(guò)教學(xué)用具生產(chǎn)、人造草坪等產(chǎn)業(yè)，過(guò)去幾年，他投身鄉(xiāng)村振興建設(shè)，回到農(nóng)村創(chuàng)業(yè)，專(zhuān)注于傳統(tǒng)中餐變革，致力于構(gòu)建“從種子到筷子”的一、二、三產(chǎn)融合的完整食品產(chǎn)業(yè)鏈。王強(qiáng)眾介紹，百斯特食品智慧創(chuàng)享產(chǎn)業(yè)園已建成多條智能化速凍炒飯生產(chǎn)線(xiàn)，生產(chǎn)過(guò)程高度自動(dòng)化、智能化，實(shí)現(xiàn)了“機(jī)器換人”，同時(shí)建成了國(guó)內(nèi)先進(jìn)的食品生產(chǎn)全鏈自動(dòng)化“黑燈工廠” ?！皥@區(qū)各生產(chǎn)單元配套完善，大大提高了生產(chǎn)效率，并確保產(chǎn)品安全、質(zhì)量穩(wěn)定，是公司涉足現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的有效實(shí)踐?！蓖鯊?qiáng)眾說(shuō)。

　　“未來(lái)，隨著新能源汽車(chē)、智慧農(nóng)業(yè)等領(lǐng)域的深度融合，公司在綠色經(jīng)濟(jì)發(fā)展浪潮中的競(jìng)爭(zhēng)力和影響力有望進(jìn)一步擴(kuò)大。”王強(qiáng)眾表示，未來(lái)將帶領(lǐng)公司以發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力為引領(lǐng)，不斷研發(fā)新技術(shù)、引進(jìn)新設(shè)備、探索新模式，提高農(nóng)產(chǎn)品的附加值和競(jìng)爭(zhēng)力。