7月16日，隨著寧夏青松技工學(xué)校與寧夏領(lǐng)新耘智空間科技有限公司在賀蘭縣簽訂3D打印技術(shù)應(yīng)用專業(yè)校企聯(lián)合共建人才培養(yǎng)框架協(xié)議，標(biāo)志著在寧夏人社廳備案的3D打印技術(shù)應(yīng)用專業(yè)在我區(qū)正式開辦。寧夏青松技工學(xué)校也成為我區(qū)首家承擔(dān)3D打印技術(shù)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)任務(wù)的技工學(xué)校。
我國專業(yè)的3D打印產(chǎn)業(yè)的技術(shù)人才非常匱乏，培養(yǎng)有關(guān)的技術(shù)人員已經(jīng)迫在眉睫，世界首個(gè)萬噸級鑄造3D打印成型智能工廠落戶寧夏后，需要大量的3D打印技術(shù)人才。為結(jié)合市場需求，經(jīng)寧夏人社廳備案，寧夏青松技工學(xué)校與寧夏領(lǐng)新耘智空間科技有限公司聯(lián)合開展3D打印應(yīng)用人才的培養(yǎng)。據(jù)悉，專業(yè)名稱為：3D打印技術(shù)應(yīng)用；招生對象為初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷者；學(xué)制三年。寧夏青松技工學(xué)校負(fù)責(zé)人介紹，經(jīng)過三年的培養(yǎng)，技術(shù)工人將會掌握3D打印技術(shù)應(yīng)用專業(yè)所必需的基礎(chǔ)理論知識，具備較強(qiáng)的制圖、設(shè)計(jì)、調(diào)試和計(jì)算機(jī)使用等基本技能，掌握CAD／CAM三維造型加工軟件應(yīng)用技術(shù)，能從事相關(guān)產(chǎn)品的生產(chǎn)、測試和數(shù)控設(shè)備的編程、操作、3D建模、3D打印機(jī)現(xiàn)場技術(shù)等方面的工作。
據(jù)悉，本次合作采取冠名訂單培養(yǎng)模式，圍繞“校企雙制，工學(xué)一體”要求，為企業(yè)培養(yǎng)更多高素質(zhì)、高技能的3D打印技術(shù)應(yīng)用型人才。就業(yè)方向?yàn)?D企業(yè)應(yīng)用型和商用型人才。目前，首批技工人才已開始在全區(qū)選撥。
我國專業(yè)的3D打印產(chǎn)業(yè)的技術(shù)人才非常匱乏，培養(yǎng)有關(guān)的技術(shù)人員已經(jīng)迫在眉睫，世界首個(gè)萬噸級鑄造3D打印成型智能工廠落戶寧夏后，需要大量的3D打印技術(shù)人才。為結(jié)合市場需求，經(jīng)寧夏人社廳備案，寧夏青松技工學(xué)校與寧夏領(lǐng)新耘智空間科技有限公司聯(lián)合開展3D打印應(yīng)用人才的培養(yǎng)。據(jù)悉，專業(yè)名稱為：3D打印技術(shù)應(yīng)用；招生對象為初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷者；學(xué)制三年。寧夏青松技工學(xué)校負(fù)責(zé)人介紹，經(jīng)過三年的培養(yǎng)，技術(shù)工人將會掌握3D打印技術(shù)應(yīng)用專業(yè)所必需的基礎(chǔ)理論知識，具備較強(qiáng)的制圖、設(shè)計(jì)、調(diào)試和計(jì)算機(jī)使用等基本技能，掌握CAD／CAM三維造型加工軟件應(yīng)用技術(shù)，能從事相關(guān)產(chǎn)品的生產(chǎn)、測試和數(shù)控設(shè)備的編程、操作、3D建模、3D打印機(jī)現(xiàn)場技術(shù)等方面的工作。
據(jù)悉，本次合作采取冠名訂單培養(yǎng)模式，圍繞“校企雙制，工學(xué)一體”要求，為企業(yè)培養(yǎng)更多高素質(zhì)、高技能的3D打印技術(shù)應(yīng)用型人才。就業(yè)方向?yàn)?D企業(yè)應(yīng)用型和商用型人才。目前，首批技工人才已開始在全區(qū)選撥。
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